中新网重庆10月30日电 (记者 钟旖)10月30日，重庆大学召开拔尖创新人才培养大会，正式发布《重庆大学拔尖创新人才培养“1+N”行动计划》（简称“7654”计划，以下简称《行动计划》）。该计划以深化教育教学改革为核心，通过实施七大行动、聚焦六大领域、培养具备5C核心能力的四类人才，为拔尖创新人才培养注入新动能。
根据《行动计划》明确的“两步走”战略目标：到2029年重庆大学建校百年之际，将初步构建起具有重大特色的拔尖创新人才培养体系；到2035年教育强国建成时，全面形成高水平、国际化的创新人才培养生态。
图为重庆大学拔尖创新人才培养大会现场。中新网记者 周毅 摄
七大行动构建培养体系 十项任务夯实发展根基
《行动计划》提出七大核心行动，涵盖立德树人格局提升、人才自主培养体系焕新、教学核心要素攻坚、卓越教师成长支撑、人工智能赋能教育、质量文化深耕及国际胜任力跃升等领域。同时明确十项重点任务，包括优化学科专业布局、创新“四链融合”培养模式、重塑课程教材体系、拓展全球合作路径等，形成“行动+任务”双轮驱动的实施框架。
图为学生通过“人才培养成果展”了解重庆大学培养体系。中新网记者 周毅 摄
“本研贯通”改革突破 多元评价激发内驱力
针对学生和家长关注的“本研贯通”培养模式，重庆大学本科生院院长刘猛介绍，学校已发布专项文件，通过“一院一策”推进改革，对培养目标、课程体系、学业评价及师资队伍等关键环节提出明确要求。其中，学业评价将采用多元综合方式，打破“唯绩点”倾向，引导学生聚焦能力提升；课程教学则推广项目制课程，强化实践与创新能力培养。“改革已在各学部全面推行，助力学生成为驾驭未来的创新人才。”刘猛说。
博士培养“321”行动 应对科技变革挑战
重庆大学研究生院院长谭晓衡透露，针对博士研究生培养，学校已构建学术型与专业型协同发展的生态，通过优化学科布局主动对接国家战略需求。同时实施“三个机制、两种模式、一套体系”的“321”行动，重塑博士培养体系，提升自主培养能力与质量，有效应对新一轮科技革命和产业变革的挑战。
此次《行动计划》的发布，标志着重庆大学在拔尖创新人才培养领域迈出关键一步，将为教育强国建设提供重要支撑。(完)
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