中新网北京11月3日电（记者 高萌）“大学必须从以单一学科为支点的传统封闭模式中跳出来，直接与社会对话，与世界对话。”福建福耀科技大学校长王树国在第十二届全国中小学校长论坛上，针对新技术革命背景下大学的发展方向提出了深刻见解。
10月31日，王树国在论坛上发表题为《新技术革命背景下拔尖创新人才的培养与成长》的主旨演讲。他指出，当前以人工智能为代表的第四次工业革命浪潮下，社会实践已在多个领域超越理论发展，传统知识体系已无法满足未来技术需求，亟需重构。
作为今年初经教育部批准设立的福建福耀科技大学校长，王树国此前曾担任哈尔滨工业大学、西安交通大学校长多年，因其教育理念深受学生喜爱。近期，他提出的问题引发公众热议：“如果梁文锋、王兴兴、汪滔继续攻读博士，是否还会有今天的DeepSeek、宇树科技、大疆？”他坦言，这一问题尚无答案，但实践已证明，部分博士生在创新领域的成就未及这些未完成高学历教育的创业者。
王树国强调，新型研究型大学的使命在于通过多学科交叉融合重构知识体系，培养引领技术变革的创新人才。他直言：“社会与大学的互动是科技进步的核心动力，大学必须打破封闭，直接参与全球竞争与合作。”
今年9月，福耀科技大学迎来首批50名本科生，开设计算与人工智能学院、智造与未来技术学院、运载与智慧交通学院等八大学院，实行本硕博八年制培养。王树国介绍，学校将产业最新技术融入教学，确保学生毕业时仍站在技术前沿。他此前曾表示，福耀科技大学致力于培养具有创新思维、试错勇气和毅力的“拓荒者”。
演讲中，王树国以杨振宁获得诺贝尔奖的经历为例，强调方向选择的重要性：“杨振宁曾说，当年在美国学习时，许多同学比他更聪明，但最终他获奖的关键在于‘选择’。”他提醒，面对新技术革命，必须明确战略必争领域，避免资源分散。
谈及人文社会科学的作用，王树国认为，自然科学与人文社会科学密不可分，二者结合才能推动人类进步。“一个理工生若不懂哲学、辩证法和批判思维，很难成为真正的大才。”他总结道。（完）
猜你喜欢
