中新网北京9月15日电（记者 邵萌）近日，一则关于山东聊城冠县某中学食堂未设置座椅、学生只能站着就餐的视频在网络上迅速传播，引发了广泛关注和热议。面对媒体的询问，该校工作人员回应称，食堂长期未设座位属于‘学校传统’，并无其他特殊目的。
网传视频截图
事实上，让学生站着吃饭并非个例。近年来，类似的报道屡见不鲜，每次都会引发公众对学校管理方式的质疑。部分校方解释称，学生长时间坐在教室学习，站着吃饭可以活动身体；也有学校表示，此举是为了提升就餐效率，从而节省时间用于学习。
按照校方的说法，食堂不设座椅似乎是为了学生着想，甚至是一种‘人性化’的管理方式。然而，这种做法实际上忽视了学生作为个体的意愿和需求，简单粗暴地替所有学生作出了‘站着吃饭’的选择，缺乏对个体差异的尊重。
当然，学校对学习效率的重视可以理解，管理上也确实面临诸多挑战。但无论是基于‘学校传统’还是为了‘节约时间’，都不应牺牲学生的健康作为代价。健康是学习的基石，任何管理方式都应以此为前提。
从网传视频中可以看到，学生们端着餐盘，有的甚至需要俯身弯腰半趴在桌子上吃饭，这种姿势显然不利于消化和身体健康。虽然几分钟的就餐时间被节省了下来，但这种‘效率’是否值得，是否必要，值得深思。
关于学生就餐方式的争论，本质上反映了教育理念的碰撞。学校作为教书育人的场所，其管理方式应体现‘以人为本’的核心价值观。随着教育观念的不断进步和生活水平的提高，一些与现代教育理念脱节的‘学校传统’应当被摒弃，取而代之的是更科学、更有温度的管理模式。
站着还是坐着吃饭，本应是个人选择。学校应尊重学生的合理需求，而不是以‘传统’或‘效率’为名，强制学生接受不合理的就餐方式。让学生坐下来好好吃饭，不仅是对学生健康的尊重，也是教育理念进步的体现。那些只能站着吃饭的所谓‘学校传统’，是时候做出改变了。（完）
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