中新网贺州10月31日电(费贤彬 卢园芳 陈秋妮)“‘开放课堂’将高昂成本的优质课程资源，从单一班次的‘私有财产’转变为全市干部的‘公共财富’，有效实现了花小钱、办大事的倍增效应，为贺州高质量发展储备更多高素质干部人才。”贺州市委党校教务科副科长卿思敏近日接受采访时表示。
图为“开放课堂”现场。马振钊 摄
2024年以来，广西贺州市创新推出面向全市干部的“开放课堂”培训模式，通过拓展培训对象范围、下放课程选择权利、共享优质教育资源，有效破解了传统干部教育培训中存在的“大水漫灌”“训非所用”等问题。截至目前，全市已累计举办“开放课堂”11期，培训干部1336人次。
打破身份限制，扩大培训覆盖面
“开放课堂”突破了干部身份、工作岗位、管理权限等传统限制，将培训范围从以往的中青年干部扩展至科级以下公务员、企事业单位人员等所有在贺州工作的干部群体。今年3月，市委党校主体班开设的“人工智能应用与发展培训”课程，除规定参训的中青年干部外，还吸引了市直各单位各层级干部100余人主动报名，充分体现了从“限定参训”向“按需申请”的转变。
创新“双轨制”培训机制，实现精准施教
在培训机制设计上，贺州构建了“自助点餐+组织配餐”的双轨制参训通道。通过微信小程序、政务内网等平台定期发布培训清单，干部可根据岗位需求和能力短板自主报名，真正实现“谁需要、谁参训”；同时利用干部教育培训数据库，对培训量较少的市直单位或特定岗位干部进行“精准点名”调训。这种“缺什么补什么”的精准化培训模式，从根本上解决了“训非所用”的顽疾。
优化资源配置，构建共享平台
作为模式创新的核心支撑，贺州建立了跨层级、跨部门的干部教育培训资源统筹平台。每月汇总市委党校主体班次、东融大讲堂、各部门重点专业培训班等计划，将名师课程、高端师资、优质场地等信息纳入“资源池”统一管理。针对热门课程，探索“主会场+分会场”“线下授课+线上直播”“一个主讲人、多个听众群”的集约化教学模式，最大限度满足干部学习需求。
通过“开放课堂”的创新实践，贺州市不仅实现了干部教育培训模式的转型升级，更构建起资源高效配置、需求精准对接、成效显著提升的新型培训体系，为区域高质量发展提供了坚实的人才保障。(完)
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