中新网重庆10月30日电（记者 钟旖）10月30日，重庆大学召开拔尖创新人才培养大会，正式发布《重庆大学拔尖创新人才培养“1+N”行动计划》（简称“7654”计划）。该计划以深化教育教学改革为核心，通过实施7大行动、聚焦6大领域、培养具备5C核心能力的4类人才，为教育强国建设提供关键支撑。
根据《行动计划》明确的“两步走”战略：到2029年建校百年之际，重庆大学将初步建成具有重大特色的拔尖创新人才培养体系；至2035年教育强国全面建成时，形成与国际接轨、服务国家战略的完整培养生态。
图为重庆大学拔尖创新人才培养大会现场。中新网记者 周毅 摄
《行动计划》提出七大核心行动：通过立德树人格局提升塑造行动强化思政引领；以人才自主培养体系焕新行动优化学科专业布局；实施教学核心要素聚势攻坚行动推动课程教材改革；开展卓越教师成长发展支撑行动打造高水平师资队伍；推进人工智能赋能教育续航行动构建智慧教育生态；深化一流质量文化深耕厚植行动完善评价机制；通过国际胜任力培养再跃升行动拓宽全球合作路径。
围绕战略目标，计划同步推进十项核心任务：包括建强思政育人阵地、优化学科专业动态调整机制、创新“四链融合”培养模式、重塑课程教材体系、升级实践教学平台、构建多元学业评价体系、打造项目制课程、拓宽国际合作渠道等。其中，“本研贯通”培养机制成为改革亮点。
图为学生通过“人才培养成果展”了解重庆大学培养体系。中新网记者 周毅 摄
重庆大学本科生院院长刘猛介绍，学校已发布“本研贯通”实施文件，通过“一院一策”推进改革，对培养目标、课程体系、学业评价、师资队伍等提出明确要求。在学业评价方面，采用多元综合评价方式，破除“唯绩点”倾向，引导学生专注能力提升；在课程教学方面，推广项目制课程，例如机械工程学院通过“智能装备创新设计”项目，实现理论教学与实践能力培养的深度融合。刘猛表示：“改革正在全校学部推广，旨在激发学生学习内驱力，培养驾驭未来的拔尖人才。”
针对博士研究生高质量培养，重庆大学研究生院院长谭晓衡透露，学校已构建学术型与专业型协同发展的培养生态。通过实施“三个机制、两种模式、一套体系”的“321”行动——包括导师动态遴选机制、跨学科联合培养机制、国际联合培养机制；学术创新模式与产教融合模式；以及全链条质量保障体系，全面提升博士生自主培养能力。目前，学校已在新一代信息技术、智能制造、能源科学等领域布局12个前沿交叉学科方向，主动服务国家战略需求。
（完）
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