近日，一场聚焦人工智能与基础教育深度融合的盛会——人工智能赋能小学语文课堂教学研讨会在清华大学附属小学隆重举行。教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅亲临现场并发表重要讲话，为人工智能赋能基础教育高质量发展指明方向。
王嘉毅副部长提出三大核心原则：
一、坚持育人导向，强化价值引领。他强调，在“十五五”规划开局之年，教育工作者需紧扣时代脉搏，严把政治关、思想关、质量关，通过技术伦理教育引导学生树立正确价值观，在提升社会情感能力的同时厚植家国情怀。
二、深化应用场景，服务教育实践。针对区域数字化发展不均衡的现状，他提出中小学校应立足实际，开发AI助学、助教、助管、助研、助评等五大场景，通过技术赋能切实解决教学痛点，提升师生获得感。
三、构建多元生态，筑牢安全底线。他呼吁政府、学校、企业、家庭形成协同合力，在保障数据安全的前提下，共同打造公平普惠、安全高效的人工智能教育生态，让技术真正服务于教育公平。
会议亮点纷呈：
清华大学附属小学现场展示了其自主研发的AI小学语文主题教学垂直模型阶段性成果，该模型通过自然语言处理技术实现个性化学习路径规划，获得与会专家高度评价。此前，来自河南、福建、内蒙古、西藏、北京、吉林六地的教师代表已通过智慧课堂展示，呈现了AI技术在不同地域、不同学情下的创新应用案例。
清华大学校长李路明，清华附小教学成果推广区代表，以及北京“手拉手”学校教师代表等100余位教育工作者参与研讨，共同探索人工智能时代基础教育变革路径。此次会议标志着我国基础教育正式迈入“AI+”深度融合的新阶段，为构建智慧教育新生态提供了重要实践样本。
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