江西国际教育新突破：从单向引进迈向双向合作新格局

中新网南昌11月17日电 题：江西国际教育新突破：从单向引进迈向双向合作新格局

作者 朱莹

今年以来，江西在国际教育交流领域按下加速键。中外人文交流周、外国专家江西行、中国国际人才交流大会江西分会场、2025国际产学研用合作会议（江西）暨教育国际合作交流大会……一系列高规格活动密集落地，中部省份江西正以主动姿态在国际教育舞台上展现新作为。这场转型之路，从一场持续六届的交流会中可见端倪。

从单向引进到双向奔赴：构建创新合作链条

11月17日，由江西省教育厅、江西省人民政府外事办公室联合主办的2025国际产学研用合作会议在南昌开幕，吸引中外高校近400名代表参会。作为连续六届搭建的高规格平台，会议内容已从学术交流拓展至项目推介、技术转让、人才引进等全链条合作，江西的“国际朋友圈”持续扩容。

开幕式上三轮重磅签约成为焦点：江西财经大学与澳大利亚悉尼科技大学、南昌航空大学与白俄罗斯国立大学等12个中外合作办学项目集中签约；江西高校与江西国际经济技术合作公司、华为技术等企业达成“伴企出海”协议。这种“引进来”与“走出去”的深度融合，标志着江西国际教育合作实现从资源引进到体系化输出的质变。

在“引进来”方面，江西通过规模化引进境外优质教育资源，形成覆盖本科、硕士、博士的多层次合作办学体系。而在“走出去”领域，“伴企出海”模式成为创新亮点——江西高校将职业教育标准、专业课程嵌入企业海外项目，实现教育链与产业链的全球协同。这种“教随产出”的新模式，已助力江西企业参与共建“一带一路”项目超200个。

从一时一事到长期长效：打造可持续合作生态

连续六届的会议积累，为江西构建起机制化的国际合作网络。江西省教育厅厅长郑磊透露，江西已与23个国家的高校共建20个国际联合实验室，在境外设立22个“中文工坊”“天工学院”办学机构，吸引109个国家近3万名留学生来赣学习。匈牙利校长委员会、吉尔吉斯斯坦教育部等机构成为常驻合作伙伴，合作从项目交流升级为制度化协作。

这种长期布局正产生显著溢出效应。在“外国专家江西行”活动中，南昌航空大学校长卢超现场向领域专家发出共建实验室邀请，三个月后即转化为实质性合作项目。江西财经大学与悉尼科技大学更将合作延伸至人才联合培养、科研攻关等领域，形成“以才引才”的良性循环。

数据印证着转型成效：江西高校与境外机构联合发表SCI论文数量年均增长27%，国际专利授权量突破500件，技术交易额连续三年保持40%以上增速。这些成果背后，是江西将短期活动转化为长期智力支撑的战略定力。

从异乡客到代言人：塑造立体国际形象

“在江西留学让我同时获得专业精进与文化体验。”江西工业贸易职业技术学院留学生纳瓦夫·阿西夫·沙阿的感言，折射出江西国际教育品牌的吸引力。通过中外人文交流周、留学生汉语大赛等平台，江西构建起“专业+文化”的双轮驱动模式，让留学生自发成为文化传播使者。

特色学科矩阵成为核心引力：南昌大学临床医学进入ESI全球前1%，江西中医药大学建成国家中医药国际合作基地，景德镇陶瓷大学陶瓷艺术专业吸引全球3000余名学子求学。这些“王牌专业”与江西财经大学经济管理、江西师范大学汉语国际教育等共同构成“留学江西”品牌矩阵，使江西在国际高等教育版图的辨识度持续提升。

“教育是文明互鉴的桥梁。”郑磊表示，江西将持续深化“教育+科技+产业”融合模式，力争到2025年建成50个国际联合实验室，培育10个具有国际影响力的产学研用合作平台，为构建新发展格局提供智力支撑。

在构建新发展格局的时代背景下，这个传统内陆省份正凭借文化底蕴、开放战略与务实举措，奋力打造中国教育对外开放与产学研用融合的新高地。（完）