江西国际教育新突破：从单向引进迈向双向合作新模式

中新网南昌11月17日电 题：江西国际教育新突破：从单向引进迈向双向合作新模式

作者 朱莹

今年以来，江西在国际教育领域按下加速键，通过中外人文交流周、外国专家江西行、中国国际人才交流大会江西分会场及2025国际产学研用合作会议（江西）暨教育国际合作交流大会等系列活动，在中部省份中率先构建起双向互动的国际教育合作体系。这场以南昌为主场的年度盛会，正成为观察中国地方教育对外开放的重要窗口。

双向奔赴：构建创新合作链条

11月17日，由江西省教育厅与外事办公室联合主办的第六届国际产学研用合作会议在南昌开幕，吸引近400名中外高校代表参会。会议内容从最初的学术交流延伸至项目推介、平台共建、技术转让等八大领域，形成贯通基础研究到产业应用的完整创新链条。

当日签约仪式上，三轮重磅合作协议涵盖中外合作办学与校企“伴企出海”两大板块。江西财经大学与悉尼科技大学、南昌航空大学与白俄罗斯国立大学等高水平合作项目落地，标志着优质教育资源引进实现从零散项目到体系化布局的跨越。更具突破性的是，江西高校与华为、中煤集团等企业携手，将职业教育标准嵌入企业海外项目，实现“教随产出、产教协同”的全球化布局。

江西省教育厅厅长郑磊表示，这种“引进来”与“走出去”深度融合的模式，精准对接国家扩大高水平对外开放战略，正在形成服务教育强国建设的“江西方案”。

长效机制：打造国际智力蓄水池

连续六届的会议积累形成显著规模效应。江西已与英、德、澳等国共建20个国际联合实验室，在境外设立22个“中文工坊”“天工学院”及15所孔子学院，吸引109个国家近3万名留学生来赣学习。匈牙利校长委员会、吉尔吉斯斯坦教育部等机构成为常驻合作伙伴，合作从临时性交流升级为机制化协作。

“教育是文明互鉴的桥梁。”匈牙利校长委员会秘书长杜贝茨·佐尔坦指出，越来越多匈牙利学生选择中国留学，期待构建常态化交流平台。这种信任积累催生“以才引才”效应：南昌航空大学通过“外国专家江西行”活动邀请专家共建实验室，江西财经大学与悉尼科技大学达成人才联合培养协议。

数据显示，江西正将短期合作转化为长期人才科技关系，为高质量发展构建动态扩展的国际智力网络。

文化赋能：留学生变身形象代言人

“江西的校园生活既专业又精彩。”江西工业贸易职业技术学院留学生纳瓦夫·阿西夫·沙阿的感慨，折射出江西国际教育生态的升级。通过中外人文交流周、留学生汉语大赛等平台，留学生通过文化展演、学术研讨等方式，自发成为江西教育的国际传播者。

特色学科矩阵形成核心吸引力：南昌大学临床医学、江西中医药大学中医药文化、景德镇陶瓷大学陶瓷艺术等优势专业，共同铸就“留学江西”品牌。这种专业优势与文化底蕴的融合，使江西在国际高等教育版图中的辨识度持续提升。

“江西将以更开放姿态深化教育合作。”郑磊强调，这个传统内陆省份正凭借清晰战略与务实举措，打造中国教育对外开放与产学研用融合的新高地。

（完）