中新网北京11月20日电 (记者 孙自法)国际权威学术期刊《自然》近日发表了一篇引人瞩目的神经科学论文，该研究首次实证了人脑在处理不同语言语音时存在的跨语言共性。论文指出，无论语言是否熟悉，人脑对其声音的反应均表现出相似性，这一发现为理解大脑如何处理语音提供了新的视角，并有望为未来的语言学习和康复方法提供科学指导。
论文介绍称，尽管所有口语都包含一些共同的声学-语音特征，如元音和辅音，但这些声音组合成词汇的方式却千差万别。此前的研究已经表明，大脑颞上回区域在语音感知过程中扮演着关键角色。然而，对于颞上回在处理熟悉和陌生语言时是否采用相同的方式，科学界一直存在争议。
为了解答这一问题，论文通讯作者、美国加州大学旧金山分校的Edward F. Chang教授及其团队，联合中国复旦大学的合作者，共同开展了一项创新研究。他们招募了34名分别以西班牙语、英语或普通话为母语的受试者，并在他们聆听母语语句和陌生外语语句时，详细记录了他们的脑活动情况。
本项研究成果的相关示意图(图片来自论文)。施普林格·自然 供图
研究结果显示，大部分脑活动均集中在颞上回区域，且对于熟悉和陌生语言的反应表现出惊人的相似性。不过，当受试者听到一种已知语言时，他们的脑信号对于词汇相关特征的反应会显著增强，如词边界（即词头和词尾）以及词频等。值得注意的是，在讲西班牙语和英语双语的受试者中，这些信号对两种语言均表现出增强的反应。
论文作者认为，这项研究结果表明，尽管大脑在处理不同语言的基本语音时采用相同的方式，但经验却能够将这些语音组合成有意义的词汇。这一发现或许能够解释为何学习一种新语言如此困难：学习者不仅需要准确听辨声音，还需要学会如何将这些声音巧妙地组合成词汇。他们提出，未来的研究应进一步探索在其他脑区以及对音乐等技能是否也存在类似的效应。(完)
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