近年来，教育领域正经历着一场前所未有的变革——多所师范大学纷纷抢滩医学教育赛道，集体转型为“医学新势力”。这一现象不仅令人意外，更引发了社会各界的广泛关注。
十二年间，全国小学数量锐减9.23万所，教师岗位的竞争愈发激烈。与此同时，清北等顶尖高校的毕业生也开始与师范生争夺教育市场，而师范大学却反其道而行之，纷纷布局医科，培养医生。
以湖南师范大学为例，该校去年组建了医学部，如今已拥有六个医学类二级学院，每年招收1000多名医学生。临床医学专业的人数甚至超过了师范专业，有人戏称：“这哪里是师大，分明是医大！”
无独有偶，华东师范大学也在去年8月新增了2家附属医院，12月成立了医学磁共振与分子影像技术研究院。而顶流的北京师范大学更是联手北京协和医学院，开设了“协和医班”和“协和药班”，致力于培养复合型医药领军人才。
华南师范大学设立了脑科学与康复医学研究院，专注于医学研究生的培养；陕西师范大学则拥有中药学、药物分析学硕士点，并成立了医学与文明研究院。就连不少地方师范院校，如杭州师范大学、曲阜师范大学、信阳师范学院、宁德师范学院、湖州师范学院等，也纷纷卷入医学教育赛道。其中，名不见经传的湖州师范学院竟然拥有8所附属医院，令人咋舌。
那么，师范大学集体转型“医学新势力”，究竟释放了什么信号？
这背后，是时代的巨变。一方面，教师岗位“卷不动”已成为不争的事实。数据显示，自2012年以来，全国已减少9.23万所小学。学校数量的减少，自然导致教师岗位的缩水。北京师范大学团队预测，到2035年，全国将有约150万小学教师、37万初中教师过剩。
另一方面，医疗健康领域却面临着巨大的人才缺口。热搜上，“全国护士缺口近400万”“儿科医生紧缺”等词条频频刷屏，凸显了医疗人才的紧缺程度。
不仅如此，办医科还成为高校加速发展的“神助力”。2023年，医学科学部在面上项目、青年科学基金项目和地区基金项目中，获资助项目与直接费用均位居国家自然科学基金委八大学部之首。直接费用占比分别高达22.5%、23.9%与28%，让人不禁感叹：“得医学者得天下”。
因此，师范大学办医，看似“违背祖训”，实则顺势而为。当黑板旁挂起听诊器，我们看到的不仅是一所所大学的转身，更是时代的侧影。
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